南昌工程学院出版专业硕士2022年开始首次招生，于今年（2023年）迎来首届硕士研究生。现将本年度出版专硕培养情况总结如下：

一、招生情况

运用网络直播、线下宣讲等形式开展了招生宣传工作，编印并发布招生简章，本年度招生情况良好。根据学校统筹安排，本年度计划招收硕士研究生10人，共招收10人，其中一志愿录取3人，调剂录取7人，调剂最低分数线为385分。首届10位出版专硕研究生均来自国内二本院校，从本科专业背景来看，数字出版专业1人，新闻学、广播电视学各2人，学前教育、服装设计与表演、通信工程、商务英语、信息管理与信息系统专业各1人；从生源地来看，来自国内7个省份，其中，山东籍学生4人，江西、湖南、浙江、广东、四川、宁夏籍各1人。详见表1。

表1 南昌工程学院首届出版专硕学生信息表

二、人才培养情况

1.导师聘任情况

本年度完成了第二批研究生导师选聘工作。目前，校内研究生导师5人，从职称结构看，均为副教授以上职称，其中，教授1人，副教授4人；从年龄结构看，45岁以下导师占比为60%。校外研究生导师7人，均为高级职称，且第一学历为本科以上，年龄均在55岁以下，分别来自江西出版集团、江西日报集团、江西广播电视集团以及江西省图书馆等单位。研究生导师情况详见表2。

表2 南昌工程学院出版专硕研究生导师情况一览表

基于自愿、双选原则，完成了研究生导师师生互选工作。每位研究生均配备了1名校内导师和1名业界导师。利用硕士研究生导师聘任仪式、专业认知实习等机会，开展了多次导师与研究生交流互动和研讨活动。

2.教学活动

根据2022版专业硕士培养方案编制课程教学大纲，开展第一学期课程的教学。本学期理论教学共8周。自第八周开始，组织研究生到校外实践实习基地开展专业考察和实践活动。师生走访了江西省出版集团、江西科学技术出版社、江西日报报业集团、江西省图书馆、江报传媒彩印有限公司、江西斗半匠文化产业发展有限公司、江西电视台农业频道等多家业界单位，多位单位负责人为学生开展了业界经验讲座。研究生余佳玮创作的视频作品《孤独尽头是自由：荐瓦尔登湖》在第六届全国大学生网络编辑创新大赛中，荣获全国赛视听新媒体类二等奖。

学生考察实践教学基地

研究生余佳玮获第六届大学生网络编辑创新大赛国赛二等奖

2.科研情况

近三年来教师主持和参与完成国家社科项目 5 项、省社科 4 项、省高校人文社科项目 1 项、省教科规划项目 1 项、其他省级项目 2 项；在研国家社科基金项目 1 项、省社科项目 2 项、省高校 人文社科项目 3 项、省教科规划项目 1 项、中宣部人才项目 1 项；出版著作 6 部，省级教改立项 2 项、校级教改立项 2 项、校级教改课题 1 项结题，横向课题3项，参与项目获省级教学成果二等奖 1 项，省社科优秀成果二等奖 1 项，江西新闻奖 1 项，发表 CSSCI、EI、北核和省级以上期刊论文 31 篇。教师团队积极指导研究生开展科研工作，组织研究生参加了多个学术会议和学术讲座，扩大了研究生的学术视野和交流机会。教学科研协同育人效果较好。有4位研究生在第七届长江中下游新闻传播学研究生学术研讨会上发言（见表3）。

表3 研究生参与学术研讨会发言情况

3.实践基地建设情况

（1）校内实验室建设

研究生校内实践基地依托于学院于2002年成立的“现代传媒实验中心”，现已成为省级实验教学示范中心。实验中心拥有电视节目制作实验室、广播节目制作实验室、视听室、平面媒体实验室、广播电视技术 实验室、外录实验室、演播室、影视创作工作室等多个实验室，实验设备器材覆盖了书报刊、广播、电视、网络等各类媒体的教学使用。

（2）校外实践基地建设

为推动校企合作、产教融合，本专业加强与行业、企业协同合作，与 11 家校外企业或媒体机构签订共建教学实践基地协议，建立专业实习实训基地，定期安排研究生赴企业参加认知实习、专业实习、顶岗实习和毕业实习。此外，我院与江西出版集团、江西日报集团和江西广电集团正在洽谈产学研合作，依托出版集团的资源优势拟成立出版传媒现代产业学院。

三、研究生培养工作有待改进的问题

研究生培养方案需要进一步完善，还需要加强实践环节的教学和管理。出版是一门实践性很强的学科，今后需要继续加强与业界的对接，加强对实践环节的教学和管理，提升实践教学水平。

需要加强导师团队的建设和管理，凝练科研方向，进一步提高指导研究生的能力和水平。

研究生的科研能力和创新意识稍显不足，需要重点培养研究生的科研能力和创新意识，提高其学术水平和综合素质。

2024年南昌工程学院出版专业硕士培养工作计划

一、招生工作

2024年南昌工程学院出版专硕拟招收硕士研究生16人，拟招收海外硕士研究生2名，完成招生宣传、命题、复试、录取等工作。

二、研究生导师团队建设

加强导师团队的建设和管理，开展第三批校内外硕导聘任工作，拟聘任校内硕导4名（贺丹君、孙淑娟、车兰兰、熊红燕），校外硕导5人左右。并进一步凝练导师团队的科研方向，提高指导研究生的能力和水平。研究生导师团队拟申请立项省部级以上纵向课题2-3项，争取冲击国家社科基金课题1项，在核心期刊发表论文2-3篇。

三、研究生实践基地建设

拟与大江网、江西科技社、江西广播电视台签署研究生联合培养工作站；拟与江西出版集团签署战略合作协议，共建出版传媒现代产业学院，在硕导聘任、研究生联合培养等方面开展产学研合作。

四、研究生课程建设与教材建设

打造精品课程，争取立项校级以上研究生精品课程1-2门，立项编写校级研究生教材1-2本。利用本省的出版资源禀赋，与出版企业、数字技术企业共同建设研究生校企合作课程1-2门。

五、研究生学术能力与学科竞赛培养

重点培养研究生的科研能力和创新意识，提高其学术水平和综合素质。由导师带领研究生在国内外公开发行的学术期刊上发表论文4-5篇，争取获省级以上“挑战杯+”大学生课外学术科技作品竞赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛奖项1-2项。研究生参加学术会议和学术讲座2-3次，在学术会议上发言1-2次。在全国大学生网络编辑创新大赛、全国大学生新媒体创意大赛等专业竞赛中获得奖励4-5项，其中1-2项获二等奖以上奖项。